Azwir, Azwir, Cut Nikmatul Ulya Cut Nikmatul Ulya, and Zulkhairi Zulkhairi. “ على أساس المدخل السياقي لترقية مهارة القراءة لدى طلاب المدرسة الثانوية الأولى ببندا أتشيه إندونيسيا Articulate Storyline تطوير الوسيلة التفاعلية باستخدام : Development of an Interactive Tool Using Articulate Storyline Based on the Contextual Approach to Enhance Reading Skills for First-Year High School Students in Banda Aceh, Indonesia”. EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics 6, no. 2 (December 18, 2025): 62–92. Accessed February 12, 2026. https://www.journal.ar-raniry.ac.id/html/index.php/MAQALAH/article/view/8409.